O pedir ajuda: Concepções dos estudantes do ensino fundamental
Reconhecendo a carência de pesquisas nacionais acerca da estratégia de pedir ajuda, o presente estudo objetivou conhecer o uso e a concepção de pedir ajuda em 60 estudantes de ambos os sexos de 2ª a 4ª série do ensino fundamental. Os instrumentos de coleta de dados foram uma prancha contendo uma sit...
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| Những tác giả chính: | , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
Universidade Estadual de Londrina
2010-10-01
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| Loạt: | Estudos Interdisciplinares em Psicologia |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/eip/article/view/8660 |
| Các nhãn: |
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