L'acquisition du groupe nominal en français et de ses aspects morpho-syntaxiques et sémantiques : une étude de potentiels évoqués
La présente étude rapporte des potentiels évoqués (PÉs) démontrant les processus d’accord nominal en genre et le traitement de la sémantique conceptuelle chez de jeunes enfants francophones. Les études qui se sont penchées sur ce thème ont décrit les schèmes de production langagière des enfants, sa...
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| Autores principales: | , , |
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| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Francês |
| Publicado: |
Union Nationale pour le Développement de la Recherche et de l’Évaluation en Orthophonie
2015-11-01
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| Colección: | Glossa |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.glossa.fr/index.php/glossa/article/view/613 |
| Etiquetas: |
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