Pour des corpus transfictionnels à l'école : en quoi un récit multimédiatique peut-il servir l’enseignement ?

Contemporary fiction often takes the path of intermediality and offers the reader-viewer circular paths between films, books, comics and albums, duplicating, but also multiplying, the source fictional universe. These transient fictions give children a certain pleasure and are of interest to authors...

முழு விளக்கம்

நூற்பட்டியல் விவரங்கள்

முதன்மை ஆசிரியர்:	Sonia Castagnet-Caignec
வடிவம்:	Artigo
மொழி:	Francês
வெளியிடப்பட்டது:	Association Française de Recherche sur les Livres et les Objets Culturels de l’Enfance (AFRELOCE) 2021-12-01
தொடர்:	Strenae
பொருள்கள்:	pedagogy transmedia storytelling transfictionality school children’s pop culture
ஆன்லைன் அணுகல்:	https://journals.openedition.org/strenae/8842
குறிச்சொற்கள்:	குறிச்சொல்லை சேர்க்கவும் டாக்‌ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!