<b>A imitação representativa no brincar da criança surda</b> - doi: 10.4025/actascieduc.v33i1.11130
As crianças surdas, desde a mais tenra idade, necessitam de maiores estímulos para que possam desenvolver-se sem grandes problemas em nível cognitivo, psicológico, ainda que estes sejam inevitáveis, mas podem ser estabilizados. O presente estudo quer dar ênfase à importância da imitação representat...
Furkejuvvon:
| Váldodahkki: | |
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| Materiálatiipa: | Artigo |
| Giella: | Inglês |
| Almmustuhtton: |
Universidade Estadual de Maringá
2011-05-01
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| Ráidu: | Acta Scientiarum. Education |
| Fáttát: | |
| Liŋkkat: | https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciEduc/article/view/11130 |
| Fáddágilkorat: |
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