Didáctica de las lenguas y educación bi/plurilingüe: algunos retos para la EIB

Al hilo de los resultados de un reciente estudio sobre las capacidades bilingües en shipibo y español de alumnos escolarizados en una escuela de educación intercultural bilingüe (EIB) de Perú, en este artículo se abordan algunas de los interrogantes que plantea el funcionamiento de la EIB. Se aborda...

Ամբողջական նկարագրություն

Մատենագիտական մանրամասներ

Հիմնական հեղինակ:	Ines María García Azkoaga
Ձևաչափ:	Artigo
Լեզու:	Espanhol
Հրապարակվել է:	Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2019-01-01
Շարք:	Enunciación
Խորագրեր:	multilingüismo lengua minoritaria educación bilingüe política lingüística aprendizaje de lenguas
Առցանց հասանելիություն:	https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/enunc/article/view/13263
Ցուցիչներ:	Ավելացրեք ցուցիչ Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!