Reflexões sobre um Processo Formativo com Modelagem na Educação pela via da Investigação-Formação-Ação em Ciências e Matemática
Este estudo discute um processo formativo com Modelagem na Educação pela via da Investigação-Formação-Ação em Ciências e Matemática - IFACM. A questão norteadora da pesquisa consiste em responder: como a constituição e o desenvolvimento da espiral autorreflexiva contribui para o desenvolvimento pro...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Inglês |
| Publié: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2025-12-01
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| Collection: | Investigações em Ensino de Ciências |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/4377 |
| Tags: |
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