Análisis intercasos de prácticas docentes con TIC en las aulas del modelo 1:1 en el País Vasco
A través de la observación de las diferentes prácticas con Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) que desarrollan los docentes de las aulas de Educación Primaria dentro del programa Eskola 2.01, hemos pretendido arrojar luz a cuestiones que provocan el escepticismo de los modelos 1:1...
Zapisane w:
| Główni autorzy: | , , |
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| Format: | Artigo |
| Język: | Espanhol |
| Wydane: |
Grupo FORCE, Universidad de Granada
2014-01-01
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| Seria: | PROFESORADO |
| Dostęp online: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56733846003 |
| Etykiety: |
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