Managing Religious Diversity in Nigerian Secondary Schools: Implications for Educational Policy, Interfaith Dialogue, and Social Cohesion

Religious diversity is a defining characteristic of Nigeria’s social structure and has significant implications for the education system. Schools often serve as primary spaces where students from different religious backgrounds interact, making the management of religious diversity critical for pro...

Ամբողջական նկարագրություն

Մատենագիտական մանրամասներ

Հիմնական հեղինակ:	Kamaldeen Ibraheem Nageri
Ձևաչափ:	Artigo
Լեզու:	Árabe
Հրապարակվել է:	Indonesian Academy of Social and Religious Research (IASRR) 2026-04-01
Շարք:	International Journal of Social Science and Religion
Խորագրեր:	Religious Diversity Educational Policy Social Cohesion Interfaith Dialogue Religious Education Nigeria
Առցանց հասանելիություն:	http://ijssr.net/index.php/ijssr/article/view/393
Ցուցիչներ:	Ավելացրեք ցուցիչ Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!