Revisión narrativa sobre la gamificación en Educación Física: desde la “puntificación” hasta la gamificación adaptativa
Introducción: la gamificación se presenta como una herramienta que propone soluciones a la disminución de la motivación en estudiantes. Sin embargo, la evidencia actual es inconclusa y presenta discrepancias, lo que genera que aquellos docentes que desean implementarla tengan dificultades para enco...
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| Auteurs principaux: | , , |
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| Format: | Artigo |
| Langue: | Inglês |
| Publié: |
Universidad Antonio Nariño
2024-12-01
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| Collection: | Papeles |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/1975 |
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