Los proyectos educativos institucionales en Colombia enfrentados a la integración escolar
Hoy, más que nunca, se habla de atención a la particularidad y esta particularidad ha transitado por diferentes concepciones: desde la idea de la discapacidad, concebida como aquella característica que hace a un sujeto especialmente diferente de la mayoría, hasta las condiciones de vulnerabilidad q...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Corporación Universitaria Minuto de Dios
2004-02-01
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| Edice: | Práxis Pedagógica |
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://revistas.uniminuto.edu/index.php/praxis/article/view/1330 |
| Tagy: |
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