Formación musical universitaria en un contexto de enseñanza blended-learning
Este estudio expone una investigación sobre la enseñanza de la música en una Facultad de Educación que imparte formación en modalidad blended-learning en el Grado de Maestro en Educación Primaria. Se ha desarrollado un estudio multimetódico, utilizando herramientas cualitativas y cuantitativas. A t...
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| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
2025-10-01
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| coleção: | Revista Española de Pedagogía |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://revistas.unir.net/index.php/rep/article/view/1331 |
| Tags: |
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