Intervención musicoterapéutica en un caso de Trastorno del Aprendizaje No Verbal
El informe que se presenta, basado en la evaluación de un estudio de caso realizado a lo largo de cuatro meses en un centro escolar de la Comunidad de Madrid, hace referencia a la realización del proceso musicoterapéutico aplicado a una alumna de Primaria con Trastorno de Aprendizaje No Verbal (TANV...
Gardado en:
| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado: |
Centro Universitario Cardenal Cisneros
2019-10-01
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| Series: | Pulso: Revista de Educación |
| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://revistas.cardenalcisneros.es/article/view/4848 |
| Tags: |
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