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Concepts of positive deviance in pedagogical action in an Ethnomathematics program

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Milton Rosa, Daniel Clark Orey
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática 2017-12-01
Colecção:Revista de Ensino de Ciências e Matemática
Assuntos:
Acesso em linha:https://revistapos.cruzeirodosul.edu.br/index.php/rencima/article/view/1494
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