Corporificar a escola e o ensino de geografia: diálogos necessários para o reconhecimento das diferenças na produção do espaço escolar
Pensar em corporificar a escola e o ensino de Geografia é mais do que entender que existem corpos presentes tanto no espaço escolar quanto no ensino da ciência geográfica e que devemos fazer algo a respeito disso. Isso porque essa afirmação reduzir o constituir a escola e o ensino ao estar na escol...
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| Autor principal: | |
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| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Universidade Federal de Pernambuco
2022-12-01
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| Col·lecció: | Revista Ensino de Geografia |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://periodicos.ufpe.br/revistas/index.php/ensinodegeografia/article/view/251331 |
| Etiquetes: |
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