O brincar na formação do pedagogo: curriculo proclamado é curriculo praticado?
O objetivo geral deste artigo é evidenciar as prescrições curriculares de um curso cinquentenário de pedagogia em relação à formação brincante do pedagogo em diálogo com o conteúdo dos discursos de 21 formandos que participaram de um estudo realizado no ano de 2019 em uma universidade pública brasi...
சேமிக்கப்பட்டது:
| முதன்மை ஆசிரியர்கள்: | , , |
|---|---|
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Espanhol |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Universidade Federal de Santa Maria
2024-03-01
|
| தொடர்: | Educação (Santa Maria. Online) |
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/74324 |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|