El proceso de enseñanza–aprendizaje disruptivo en la Educación Superior
El proceso de enseñanza – aprendizaje disruptivo en las universidades es un término que rompió los paradigmas cotidianos que se llevaban normalmente, pero a raíz de la pandemia Covid-19, la educación superior tomó un giro radical que obligó a tanto docente como estudiantes continuar con el proceso a...
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| Principais autores: | , , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de las Ciencias Informáticas (UCI)
2021-04-01
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| coleção: | Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://publicaciones.uci.cu/index.php/serie/article/view/788 |
| Tags: |
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