La Realidad Aumentada y su influencia en la motivación de los estudiantes de Educación Superior, Machala, 2025.

El presente estudio abordó la influencia de la realidad aumentada en la motivación, teniendo como objetivo analizar la situación actual respecto al nivel de motivación y la realidad aumentada, mediante la aplicación de un diagnóstico inicial para implementar sesiones en Assemblr y Anatomy Atlas en...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Tatiana Gabriela Pacheco Astudillo, Wendy Elizabeth Rivadeneira Manrique, Martha Elizabeth Vera Mejía, Octavio Segundo Crespo Castillo
Format:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicat:	Ecuatesis 2026-04-01
Col·lecció:	Ciencia y Educación
Matèries:	Realidad aumentada Motivación estudiantil Educación superior Tecnologías educativas Aprendizaje interactivo Innovación educativa
Accés en línia:	https://www.cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/2628
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