Perdidos en la isla digital. Prácticas de lectura en pantallas en la formación docente
Este artículo surge de la investigación “Lectura en pantallas: prácticas y representaciones de la lectura digital en la formación docente” como complemento de la tesis de Maestría en Tecnología Educativa: “Lectura en pantallas: prácticas de lectura en soportes digitales, desde la mirada de los adole...
Збережено в:
| Автор: | |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Inglês |
| Опубліковано: |
Escuela de Bibliotecología. Facultad de Filosofía y Humanidades. Universidad Nacional de Córdoba
2022-11-01
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| Серія: | Revista Prefacio |
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/PREFACIO/article/view/39273 |
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