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Presentación Educación intercultural –enfoques, campos y actores emergentes: nota introductoria

Desde la segunda mitad del siglo pasado, y particularmente durante las últimas décadas, la educación intercultural se ha convertido en una propuesta pedagógica novedosa y a menudo heterodoxa. En México, en América Latina y más allá de nuestro continente, modelos, enfoques, programas o proyectos-pilo...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gunther Dietz / Universidad Veracruzana
Formato: Artigo
Lenguaje:Inglês
Publicado: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente 2018-01-01
Colección:Sinéctica
Acceso en línea:https://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/829
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