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Ukrainischunterricht in Deutschland: Eine Bestandsaufnahme

Ziel des vorliegenden Beitrags ist es, erstmals den Status Quo des herkunftssprachlichen Unterrichts Ukrainisch in Deutschland zu beleuchten. Im Rahmen einer Online-Umfrage, die sich an die für den herkunftssprachlichen Unterricht in den Ländern zuständigen Institutionen richtete (Kultusministerien...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Hauptverfasser: Lesya Skintey, Oksana Turkevych
Format: Artigo
Sprache:Alemão
Veröffentlicht: Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt 2024-10-01
Schriftenreihe:Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht
Schlagworte:
Online-Zugang:https://zif.tujournals.ulb.tu-darmstadt.de/article/id/3842/
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