Educação e criatividade em tempos de pandemia: possibilidades de ação em uma escola não tradicional
O presente artigo apresenta uma análise do desenvolvimento do potencial criativo de crianças em processos de aprendizagem de uma escola que adota um modelo colaborativo de ensino. A pesquisa foi realizada num contexto de Educação Remota Emergencial, durante a pandemia da Covid-19. Compreendendo a c...
Gorde:
| Egile Nagusiak: | , |
|---|---|
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Inglês |
| Argitaratua: |
Universidade Estadual de Maringá
2025-09-01
|
| Saila: | Acta Scientiarum. Education |
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciEduc/article/view/71520 |
| Etiketak: |
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|