Pedagogía, Arte, Imagen y Cómics. Un replanteamiento de cómo enseñamos y aprendemos los derechos y el Derecho
El análisis realizado explora diversas críticas a la forma tradicional de educar, concretamente al dogmatismo, excesivo formalismo y uso único de la clase magistral como metodología de enseñanza, sumado a la falta de entendimiento de la educación desde una perspectiva crítica. Para superar dichos de...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Inglês |
| יצא לאור: |
Universidad Carlos III de Madrid
2025-04-01
|
| סדרה: | Eunomia |
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://e-revistas.uc3m.es/index.php/EUNOM/article/view/9488 |
| תגים: |
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
