تصور مقترح لإعداد معلم التربية الخاصة في دولة الکويت في ضوء الاتجاهات العالمية
تسعى الدول إلى الارتقاء بجودة برامج إعداد معلمي التربية الخاصة بمؤسساتها، بالإضافة إلى استخدام مداخل مختلفة للقيام بالتطوير والتجديد لضمان جودتها، ورفع کفاءة مخرجاتها التعليمية في ضوء التوجهات والخبرات العالمية المعاصرة. وبناء على ما سبق يمکن أن تتحدد مشکلة البحث في التساؤلات التالية: ما الإطار...
Збережено в:
| Автори: | , , |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Árabe |
| Опубліковано: |
Damietta University, Faculty of Education
2022-01-01
|
| Серія: | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Bi-Dumyāṭ |
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://jsdu.journals.ekb.eg/article_216540_fa286a3c451bb034a9fbf9195110e215.pdf |
| Теги: |
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|