Tecnologías inmersivas en la educación: Una revisión sistemática de la realidad virtual, aumentada y mixta (2020-2026)
El presente estudio tuvo como objetivo analizar el impacto de las tecnologías inmersivas de la realidad virtual, aumentada y mixta, en los procesos de enseñanza-aprendizaje mediante una revisión sistemática de la literatura científica publicada entre 2020 y 2026. La investigación se desarrolló bajo...
Na minha lista:
| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Ecuatesis
2026-04-01
|
| coleção: | Ciencia y Educación |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/2692 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|