Propuesta de una investigación participativa para la asignatura “Administración de la empresa familiar”: utilización del análisis comparativo y la entrevista en profundidad

En este estudio se expone una de las actividades llevadas a cabo en la asignatura “Administración de la Empresa Familiar”. Esta práctica se realiza utilizando distintas metodologías docentes afines al Espacio Europeo de Educación Superior: la lección magistral, el estudio de casos y el aprendizaje c...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Sonia Benito Hernández, Cristina López-Cózar Navarro, Tiziana Priede Bergamini
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Espanhol
Publicado:	Universidad de Murcia 2015-11-01
Colección:	RED. Revista de Educación a Distancia
Materias:	investigación participativa administración empresa familiar entrevista en profundidad metodologías activas
Acceso en línea:	https://revistas.um.es/red/article/view/244321
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!