El uso de las TRIC y el choque cultural en la escuela. Encuentros y desencuentros entre maestros y alumnos

En este artículo presentamos algunas de las conclusiones más destacadas del proyecto AUSTICA del grupo de investigación CONINCOM. Concretamente, focalizamos nuestra atención en el análisis de los conflictos que se dan en la escuela entre maestros y alumnos. En este punto, nuestra investigación afro...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Principais autores:	Jordi Busquet Duran, Alfons Medina Cambrón, Sonia Ballano Macías
Format:	Artigo
Sprog:	Inglês
Udgivet:	Universidad de Alicante 2013-12-01
Serier:	Revista Mediterránea de Comunicación
Fag:	Brecha digital Brecha digital intergeneracional Educocomunicación Inmigrante digital Nativo digital
Online adgang:	https://www.mediterranea-comunicacion.org/article/view/9759
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