A intuição como fundamento do ensino das artes em tempos de revisão paradigmática
Este artigo propõe reflexões sobre a intuição como fundamento do ensino das artes em tempos de revisão paradigmática. Situa o leitor, em termos históricos, quando do advento do chamado método intuitivo, ao tempo que traz à tona discussões sobre as bases epistêmicas que tornam a intuição uma espécie...
Guardado en:
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Inglês |
| Publicado: |
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
2015-08-01
|
| Colección: | Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://periodicos.ufsm.br/revislav/article/view/19868 |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|