استخدام المدخل الإنساني في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية قيم التسامح والتعايش مع الاخر لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
استهدف البحث الكشف عن فاعلية استخدام المدخل الإنساني في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية قيم التسامح والتعايش مع الاخر لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي، وقد تكونت مجموعة البحث من ( 64) تلميذاً وتلميذة من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي بمدرسة كفر شكر الابتدائية الجديدة المشتركة التابعة لإدارة كفر شكر...
Збережено в:
| Автор: | |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Árabe |
| Опубліковано: |
Banha University, Faculty of Education
2022-07-01
|
| Серія: | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā |
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://jfeb.journals.ekb.eg/article_285886_eda8b873989a5ac2193fec8f4d7be087.pdf |
| Теги: |
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|