Indicadores de perfeccionamiento en la función docente del profesor
La tarea de perfeccionamiento de los profesores nos conduce a la consideración de una problemática paralela y consecuente con la de la renovación metodológica. Ambos aspectos convergen en la búsqueda del proceso operativo que más se aproxime la mejora de la calidad de la enseñanza. Este planteami...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
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| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Inglês |
| Gepubliceerd in: |
Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
2025-11-01
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| Reeks: | Revista Española de Pedagogía |
| Online toegang: | https://revistas.unir.net/index.php/rep/article/view/2799 |
| Tags: |
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