Indicadores de perfeccionamiento en la función docente del profesor
La tarea de perfeccionamiento de los profesores nos conduce a la consideración de una problemática paralela y consecuente con la de la renovación metodológica. Ambos aspectos convergen en la búsqueda del proceso operativo que más se aproxime la mejora de la calidad de la enseñanza. Este planteami...
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Inglês |
| Udgivet: |
Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
2025-11-01
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| Serier: | Revista Española de Pedagogía |
| Online adgang: | https://revistas.unir.net/index.php/rep/article/view/2799 |
| Tags: |
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