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Indicadores de perfeccionamiento en la función docente del profesor

La tarea de perfeccionamiento de los profesores nos conduce a la consideración de una problemática paralela y consecuente con la de la renovación metodológica. Ambos aspectos convergen en la búsqueda del proceso operativo que más se aproxime la mejora de la calidad de la enseñanza. Este planteami...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Amparo Martínez Sánchez
Format: Artigo
Sprog:Inglês
Udgivet: Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) 2025-11-01
Serier:Revista Española de Pedagogía
Online adgang:https://revistas.unir.net/index.php/rep/article/view/2799
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