CIUDADANIA A TRAVES DEL RECONOCIMIENTO DE LA CIUDAD
RESUMEN: La sistematización de una experiencia pedagógica se constituye en un ejercicio que nutre la labor investigativa de los maestros. Por esto, la construcción de ciudadanía, a partir del reconocimiento de la ciudad, da cuenta de un trabajo de reflexión pedagógica, que se ha venido consolidand...
Guardat en:
| Autors principals: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicat: |
Asociación Española de Geografía
2011-07-01
|
| Col·lecció: | Didáctica Geográfica |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://didacticageografica.age-geografia.es/index.php/didacticageografica/article/view/14 |
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