Influencia del mindfulness en el manejo del estrés académico en los estudiantes de quinto año de educación básica de la escuela Legos, Naranjito
El estudio tuvo como objetivo determinar la influencia del mindfulness en el manejo del estrés académico en los estudiantes de quinto año de Educación Básica de la Escuela “Legos”, Naranjito, durante el año lectivo 2025. Se aplicó una metodología básica, con enfoque cuantitativo, diseño no experime...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , , , |
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| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Ecuatesis
2025-12-01
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| سلاسل: | Ciencia y Educación |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/2130 |
| الوسوم: |
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