Influencia del mindfulness en el manejo del estrés académico en los estudiantes de quinto año de educación básica de la escuela Legos, Naranjito

El estudio tuvo como objetivo determinar la influencia del mindfulness en el manejo del estrés académico en los estudiantes de quinto año de Educación Básica de la Escuela “Legos”, Naranjito, durante el año lectivo 2025. Se aplicó una metodología básica, con enfoque cuantitativo, diseño no experime...

Ամբողջական նկարագրություն

Մատենագիտական մանրամասներ

Հիմնական հեղինակներ:	Katty Johanna Menéndez Tomalá, Kemberly Yahaira Ortiz Bajaña, Nayeli Maribel Izurieta Rodriguez, Milton Alfonso Criollo Turusina
Ձևաչափ:	Artigo
Լեզու:	Espanhol
Հրապարակվել է:	Ecuatesis 2025-12-01
Շարք:	Ciencia y Educación
Խորագրեր:	Mindfulness Estrés académico Atención plena Meditación Autorregulación emocional
Առցանց հասանելիություն:	https://www.cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/2130
Ցուցիչներ:	Ավելացրեք ցուցիչ Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!