La aportación de IMS Learning Design a la creación de recursos pedagógicos reutilizables

En este artículo se discute el concepto y la utilidad del objeto de aprendizaje, proponiendo que el factor clave es su uso, y no tanto sus características. Después, se revisan las actuales especificaciones de eLearning para la definición de estos objetos, indicando sus ventajas y desventajas. La esp...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak

Egile Nagusiak:	David Griffiths, Josep Blat, Rocío García, Sergio Sayago
Formatua:	Artigo
Hizkuntza:	Espanhol
Argitaratua:	Universidad de Murcia 2016-10-01
Saila:	RED. Revista de Educación a Distancia
Gaiak:	Objeto didáctico reutilizable lenguaje de modelización educativo IMS Learning Design SCORM pedagogía herramientas
Sarrera elektronikoa:	https://revistas.um.es/red/article/view/271191
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!