Relaciones causales y comprensión lectora en textos de ciencias en docentes en formación
Objetivo. Este estudio analiza la influencia de diferentes niveles de formación académica en estudiantado de la licenciatura en la carrera de Ciencias Naturales y Educación Ambiental, cuando leen textos de física y química que contienen relaciones causales. Metodología. Es una investigación expostfa...
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| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Universidad Nacional, Costa Rica
2026-04-01
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| Colecção: | Revista Electrónica Educare |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/20949 |
| Tags: |
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