Representações sociais do ser professor para estudantes, concluintes do ensino médio
Neste artigo identificamos, as representações sociais do ser professor construídas por estudantes, concluintes do Ensino Médio. Adotamos como referencial a Teoria das Representações Sociais. Realizamos um levantamento (on-line) com 90 estudantes de escolas públicas e privadas situadas em Recife e ou...
Guardat en:
| Autors principals: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidade Federal do Maranhão
2024-12-01
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| Col·lecció: | Revista Educação e Emancipação |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/reducacaoemancipacao/article/view/23572 |
| Etiquetes: |
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