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Aburrimiento y disfrute en clase de Lengua española en secundaria: predictores motivacionales y efectos sobre el rendimiento

Este trabajo intenta analizar, mediante un modelo de ecuaciones estructurales, las relaciones entre motivación autodeterminada, abumrmento, disfrute y rendimiento en clase de Lengua. La muestra estuvo compuesta por 642 estudiantes de secundaria españoles, con edades comprendidas entre 12 y 18 años,...

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Autori principali: Antonio González, Verónica Paoloni, Cristina Rinaudo
Natura: Artigo
Lingua:Inglês
Pubblicazione: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia 2013-05-01
Serie:Anales de Psicologia
Soggetti:
Accesso online:http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0212-97282013000200014&lng=en&tlng=en
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