CONHECIMENTO E INTERDISCIPLINARIDADE
Este artigo trata da relação entre a fragmentação das ciências e a questão da interdisciplinaridade em educação, buscando mostrar que através da verdadeira função da educação, que é criar condições para a construção do conhecimento. é possível superar o tradicionalismo com que a educação trata a ev...
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Inglês |
| Udgivet: |
Pontificia Universidade Católica de Campinas
2024-02-01
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| Serier: | Reflexão |
| Online adgang: | https://periodicos.puc-campinas.edu.br/reflexao/article/view/11449 |
| Tags: |
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