A imagem do pensamento na educação a partir da filosofia da diferença
O presente artigo tem como objetivo explicitar de que forma as imagens produzidas no cotidiano escolar podem levar os alunos a produzir pensamento. O intuito é indicar que ao tangenciar as práticas pedagógicas, as imagens possibilitam outras formas de ensino-aprendizagem. Para isso utilizamos a fil...
Uloženo v:
| Hlavní autoři: | , , , |
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| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Inglês |
| Vydáno: |
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
2019-12-01
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| Edice: | Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais |
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://periodicos.ufsm.br/revislav/article/view/38777 |
| Tagy: |
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