Trajetória profissional de egressos do curso de Medicina da Universidade de Campinas (Unicamp), São Paulo, Brasil: o olhar do ex-aluno na avaliação do programa

A Faculdade de Ciências Médicas da Unicamp implantou uma ampla reforma curricular, que antecedeu as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) de 2001. Analisou-se a trajetória profissional e o impacto da reforma curricular na formação pela percepção dos egressos. Alunos concluintes de 1991-2005 compus...

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Detalhes bibliográficos

Principais autores:	Maria Helena Senger, Maria Celeste Gonçalves Campos, Maria de Fátima Corrêa Pimenta Servidoni, Silvia Maria Riceto Ronchim Passeri, Paulo Eduardo Neves Ferreira Velho, Ivan Felizardo Contrera Toro, Angélica Maria Bicudo, Eliana Martorano Amaral
Formato:	Artigo
Idioma:	Inglês
Publicado em:	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP)
coleção:	Interface: Comunicação, Saúde, Educação
Assuntos:	Educación médica Currículo Evaluación
Acesso em linha:	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-32832018000501443&lng=en&tlng=en
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