LA CUESTIÓN DEL FIN DE LA RAZÓN DE ESTADO EN LA HISTORIA DE LA ESCOLARIZACIÓN
Los "lugares" que la escuela moderna había construido para maestros, alumnos y familias se modifican frente a los distintos fenómenos culturales que se reúnen bajo la denominación de la "posmodernidad". Como un elemento eje se piensa el lugar del Estado y "lo estatal" como connotación de lo público,...
Kaydedildi:
| Asıl Yazarlar: | , |
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| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Inglês |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Universidade Federal de Uberlândia
2008-03-01
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| Seri Bilgileri: | Cadernos de História da Educação |
| Konular: | |
| Online Erişim: | http://www.seer.ufu.br/index.php/che/article/view/392 |
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