اثر استخدام استراتيجيه العصف الذهني لتدريس مادة التربية الاسلامية لطلبة الصف العاشر الاساسي في التحصيل وتنميه الاداء اللغوي لدي طلبة الصف السابع
هدفت هذه الدراسه الى استقصاء اثر استخدام استراتيجيه العصف الذهني لطلاب الصف العاشر الاساسي في التحصيل وتنميه التفکير الابداعي بلغ عدد افراد الدراسه ٦٠طالبا من طلاب الصف العاشر الاساسي في مدرسه خالد بن الوليد الثانويه للبنين التابعه لمديريه التربيه والتعليم بمنطقه اريد الاولى وزعوا بالطريقه العشوائي...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Árabe |
| منشور في: |
Zagazig University, Faculty of Education
2011-01-01
|
| سلاسل: | دراسات تربوية و نفسية - مجلة كلية التربية بالزقازيق |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://sec.journals.ekb.eg/article_144588_7ff93a5c261edf53bd4feb9aaeb656a6.pdf |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|