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Impacto de las metodologías activas de enseñanza aprendizaje en el desarrollo de la competencia lectora de los estudiantes de octavo año de educación general básica

La presente investigación analiza el impacto de las metodologías activas de enseñanza-aprendizaje en el desarrollo de la competencia lectora en estudiantes de octavo año de Educación General Básica, de la Unidad Educativa Fiscomisional La Dolorosa. El estudio surge ante la detección de deficiencias...

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Principais autores: Edilma Iralda Alulima Guamo, Luis Armando Chisaguano Chisaguano
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Ecuatesis 2025-11-01
coleção:Ciencia y Educación
Assuntos:
Metodologías activas
Competencia lectora
Comprensión lectora
Fluidez lectora
Participación
Enseñanza
Acesso em linha:https://www.cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/1948
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