Ingresso e permanência na Universidade: alunos com deficiências em foco Ingress and stay in the University: students with disabilities in focus

O estudo trata das políticas inclusivas inseridas na educação brasileira a partir da década de 1990 para os alunos com Necessidades Educacionais Especiais (NEE). Realiza uma breve apresentação dessas políticas na educação básica e, de forma mais específica, no ensino superior. Discute os principais...

Бүрэн тодорхойлолт

Номзүйн дэлгэрэнгүй

Үндсэн зохиолчид:	Laura Ceretta Moreira, Maria Augusta Bolsanello, Rosangela Gehrke Seger
Формат:	Artigo
Хэл сонгох:	Inglês
Хэвлэсэн:	Universidade Federal do Paraná 2011-09-01
Цуврал:	Educar em Revista
Нөхцлүүд:	políticas inclusivas educação inclusiva ensino superior alunos com deficiências alunos com necessidades educacionais especiais inclusive policies inclusive education higher education students with disabilities special educational needs
Онлайн хандалт:	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602011000300009
Шошгууд:	Шошго нэмэх Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!