Medientagebücher als Teil sequenzieller Triangulation in der qualitativen Forschung

In Zeiten einer tiefgreifenden Mediatisierung stellt sich der Medienalltag Heranwachsender zunehmend vielfältig und komplex dar. Um sich diesem empirisch anzunähern, bedarf es daher geeigneter Analyseinstrumente, die besonders alltagsnahe und vergleichsweise authentische Einblicke in den Medienallt...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autoři:	Paulina Domdey, Katrin Potzel
Médium:	Artigo
Jazyk:	Alemão
Vydáno:	MedienPädagogik 2024-06-01
Edice:	MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung
Témata:	Qualitative Methoden Kinder Jugendliche Methoden-Triangulation Mediensozialisation Medientagebücher
On-line přístup:	https://www.medienpaed.com/article/view/1779
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!