Código QR (código de barras bidimensional)

Exploring leadership for learning in an Estonian school context

Leaders drawing on a similar repertoire of leadership practices must align their actions to the context. Therefore, this study aimed to explore the Leadership for Learning (LfL) approach in an Estonian school context by examining which associated practices principals implement in their work. The dat...

ver descrição completa

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Principais autores: Daniel Reinaru, Eve Eisenschmidt
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Frontiers Media S.A. 2026-01-01
coleção:Frontiers in Education
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/feduc.2025.1718183/full
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!