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Las creencias epistemológicas como alternativa para la comprensión del aprendizaje. Epistemological beliefs as an alternative to the understanding of learning.

Resumen El artículo presenta resultados del estudio dirigido a estudiar las creencias epistemológicas en los estudiantes del bachillerato y su posible relación con el rendimiento académico. Las transformaciones educacionales han planteado la necesidad de comprender el aprendizaje desde variables p...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Hauptverfasser: Annia Esther Vizcaino Escobar, Idania María Otero Ramos, Zeleidy Mendoza González
Format: Artigo
Sprache:Inglês
Veröffentlicht: Institución Universitaria de Envigado 2013-12-01
Schriftenreihe:Psicoespacios
Online-Zugang:https://revistas.iue.edu.co/index.php/Psicoespacios/article/view/217
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