HarmoS Schulsprache: Kompetenzbeschreibungen und Basisstandards
Der folgende Beitrag berichtet von den Arbeiten des Projekts HarmoS Schulsprache, in dem für alle Landessprachen gemeinsame Kompetenzbeschreibungen und Vorschläge für sprachübergreifende Basisstandards für Deutsch, Französisch und Italienisch entwickelt wurden. Wir fokussieren in unserem Beitrag Pe...
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| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Alemão |
| Udgivet: |
Bern Open Publishing
2008-12-01
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| Serier: | Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung |
| Fag: | |
| Online adgang: | https://bzl-online.ch/article/view/9868 |
| Tags: |
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