QR Code

Uso de recursos didácticos innovadores y participación activa en los estudiantes de Quinto Grado

El presente estudio tuvo como objetivo determinar la correlación entre el uso de recursos didácticos innovadores y la participación activa en los estudiantes de quinto grado de Sangolquí durante el periodo 2026, debido a que se evidenció una limitada participación estudiantil asociada al predominio...

Full description

Saved in:
Main Authors: Mayra Abigail Calan Guayasamin, Silvana Paulina Quishpe Farinango, Edwin Asdrubal Hidalgo Cajas, Milton Alfonso Criollo Turusina
Format: Artigo
Language:Espanhol
Published: Ecuatesis 2026-06-01
Series:Ciencia y Educación
Subjects:
Aprendizaje activo
Innovación educativa
Participación estudiantil
Recursos didácticos
Tecnología educativa
Online Access:https://www.cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/3081
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items