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Teoria do discurso e a produção do conhecimento em gestão escolar democrática

Nosso objetivo é analisar como a Teoria do Discurso pode se constituir potente referencial teórico-metodológico para os pesquisadores em gestão escolar democrática que têm a escola como campo empírico. Para isso, expomos o contexto histórico das pesquisas em administração/gestão educacional e a con...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Graziela Zambão Abdian, Paulo Henrique Costa Nascimento, Thamiris Slanzon de Carvalho, Natália Casagrande, Mônica Gomes de Carvalho
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Universidade Estadual de Maringá 2023-08-01
Colecção:Acta Scientiarum. Education
Assuntos:
Acesso em linha:https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciEduc/article/view/65509
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